2015年10月27日是一个平凡的日子，但是，湖北科技学院医药楼4栋2楼的小伙伴们不淡定了......为什么呢？原来是医药研究院的刘超院长要为老师和同学们演示Western Blot 的完整操作流程，小伙伴们怎能不激动！！
医药研究院心脑血管病变重点实验室作为学校的科研公共平台，不仅要完成本院的教学科研任务，同时还肩负着培养研究型学生的重担。作为科研学者、学院负责人，刘院长时时忙碌着，但她非常重视在此公共平台上科研的全体老师、学生的理论知识及操作技能的提高。其实，在26日下午的每周例会上，刘院长已经对Western Blot 的理论知识做了详细的讲解，此次亲自演示Western Blot 的操作流程，也是为了让大家有个更清晰直观的认识，重要的是让大家规范操作流程、端正科研态度。
在楚天学者工作室里，刘院长以细胞为实验对象，详细讲解了细胞的收集、蛋白提取的过程。并对实验过程中的一些细节做了详细说明，比如，不同时期的细胞的培养容器、刮细胞的动作及力度、整个操作流程及所用溶液的温度、组织蛋白提取的匀浆方法等。
在讲解完蛋白提取过程后，刘院长根据她多年的科研经验以及在国外的科研经历，对整个Western Blot 的操作过程进行了规范，并针对一些不理想的结果指出实验过程中存在的问题，予以指导和纠正。
刘院长经常说，作为科研人员一定要认真、要细心，要有严谨的科研态度，不随便、不凑合，严格按照要求该怎么做就要怎么做；要有缜密的思维，针对科研中出现的难题，要善于发现、找到问题的源头并解决之，以求在科研的道路上走的更远。
讲解之后，很多老师、同学表示受益良多。有老师说，院长的这种讲解方式无论是对老师还是对学生都有很大的帮助，有利于大家的学术交流，更能了解到一些他人更好的技术，加以借鉴，同时，在以后的科研工作中，有了更规范的操作，更容易从不理想的结果中发现存在的问题；同学们也说，希望以后会有更多的机会、通过这样的方式去直观的学习一项科研技术。
在27号下午及28号，很多老师及学生根据刘超院长的讲解对自己的操作方法进行了改进，实验结果在一定程度上更理想了。有老师表示，在改进了方法之后，转膜效果比之前的更好了；还有学生说，按照刘院长的讲解方法，适当增加浓缩胶的量，条带更整齐了，很感谢院长的详细讲解及规范要求；更有人直呼，真是“涨知识”啦！如果能在刚进入研一的时候，就有这样的机会去学习规范的实验方法及操作流程，也许，就能少走很多弯路，实验结果也会更好了。
科研是一个探索、创新的过程，科研的道路上总是诸多磨难，掌握了规范的操作、加上严谨的态度，相信一定会事半功倍。
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